Отдельные люди и общество в целом по-разному организуют свою экономическую деятельность, решая задачу удовлетворения неограниченных потребностей при помощи ограниченных ресурсов. Совокупность хозяйственных механизмов, экономических институтов, законов и ценностных ориентиров, определяющих экономическую деятельность людей, представляет собой экономическую систему.

Экономическая система - это способ организации общества для решения стоящих перед ним экономических вопросов: ЧТО (какие товары и услуги) следует производить, КАК их следует производить и как они будут распределяться (КТО будет их потреблять). В самом общем виде можно сформулировать три способа решения этих вопросов обществом: согласно заведенным издавна обычаям (по традиции) путем отдачи распоряжений и приказов сверху вниз (командными методами); а также с помощью рынка.

Кроме того, любое общество ставит перед собой различные социальные цели. Различные экономические системы уделяют разное внимание достижению каждой из этих целей. В ходе занятия учащиеся определяют приоритеты социальных целей, свойственные каждому из типов экономических систем.

БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ: Экономическая система; Экономические стимулы; Экономические институты.

Типы экономических систем: Традиционная; командная; рыночная; смешанная Общественные цели

В ходе занятия школьники знакомятся с различными типами экономических систем, получают представление о функционировании смешанной экономики, выявляя в ней элементы каждого из трех типов (Традиционная, Командная, Рыночная). В ходе обсуждения рассматриваются вопросы социальных целей и приоритетов общества, их связи с преобладающим типом экономической системы.

ТРЕБУЕМОЕ ВРЕМЯ: 2 часа

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ ВАМ ПОНАДОБИТСЯ:

Материалы 2-1, 2-2 для каждого ученика.