Economicus.Ru
http://basic.economicus.ru/igroteka/index.php?id=32&file=3

• Обратите внимание учащихся на то, что у некоторых команд остались "лишние" заготовки или осталось место, где можно выкроить ещё 1 - 2 заготовки.
• Выпишите данные о "лишних" заготовках на доску. Что можно сделать в такой ситуации?
• Выслушайте мнения учеников, обсудите идею обмена.
• Раздайте командам по листу бумаги. Объявите, что до процесса производства даётся время для переговоров и принятия решения о том, что производить.
• После переговоров объявите этап производства (3 минуты).
• После "производства" раздайте командам ножницы. Команды вырезают заготовки и производят обмен.
• Подведите итоги. Выпишите на доске рядом с результатами первого этапа число наборов у каждой команды.
• Сравните результаты первого и второго этапа у каждой команды.
• Посчитайте и сравните общее число наборов на первом и втором этапе.
• Объявите победителем команду, которая произвела наибольшее число наборов за два этапа.
• Переходите к обсуждению игры.